20-22 mai 2005 à Bergen, Norvège
Le comité d'organisation du second FEE/EEF appelle les groupes, organisations et individus à rejoindre le Forum Européen de l'Education du 20 au 22 mai 2005 à Bergen, Norvège, qui aura lieu en parallèle à la réunion des ministres de l'Education de 40 pays européens. L'objectif est, en participant aux débats ou en proposant des ateliers, de faire progresser la discussion concernant les politiques européennes d'éducation actuelles et de développer des alternatives individuelles et collectives. Le Forum Européen de l'Education est un forum indépendant organisé en référence au mouvement des forums sociaux, à leur caractère ouvert, à la diversité des opinions politiques et la diversité des modes et des formes de discussion.
Berlin 2003
Près d'une centaine d'étudiants, lycéens, enseignants, organisations et réseaux se sont rassemblés pour le Premier Forum Européen de l'Education en septembre 2003 à Berlin. Ce Forum était une riposte à la réunion au sommet des 33 ministres européens de l'Education venus faire le point sur l'avancement du "processus de Bologne" dans l'enseignement supérieur.
Le « processus de Bologne » en Europe…
Le but essentiel était la création d'une grande aire européenne de l'Education dans laquelle ils s'étaient engagés à Lisbonne en 2000 et à Barcelone en 2002. Il s'agit de faire de l'Europe «l 'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique au monde ». Depuis ce processus a pris corps et s'est accéléré. Après l'enseignement supérieur et la formation professionnelle, ce sont désormais les systèmes éducatifs et de formation de 40 pays européens qui se trouvent engagés dans une course au renforcement de la compétitivité et à la marchandisation de l'Education.
… transforme l'éducation en marchandise
Une éducation libre, critique et émancipatrice est la ressource fondamentale de nos sociétés. Mais les gouvernements des pays européens, suivant les injonctions de l'O.M.C., veulent en faire un outil au service de l'économie et la soumettre aux impératifs du marché. Les normes mondiales prescrites par l'A.G.C.S sont les instruments de la marchandisation programmée de l'ensemble des systèmes éducatifs européens. De la maternelle aux universités, les règles de la compétitivité et de l'efficacité économique gagnent progressivement tous les domaines : organisation du travail, méthodes pédagogiques, organisation des établissements, budgets etc.
Un forum pour discuter des politiques européennes d'éducation
Face à ces évolutions, que pouvons-nous faire, étudiants, élèves, enseignants parents et autres citoyens pour contrer cette évolution ? Que faire pour prendre une part active dans le processus de prise de décision de ces politiques qui nous touchent directement ? Pouvons-nous accepter ce désengagement progressif du processus démocratique et par là de la responsabilité des habitants de l'Europe ? Quelle sera notre place, quelles seront nos garanties d'accès et de formation dans des écoles ou des universités transformées en acteurs économiques compétitifs et soumises aux intérêts des entreprises ? Que va-t'il advenir du droit universel et fondamental à l'éducation dans un système uniquement préoccupé d'employabilité à court terme au service du profit ?
… car une autre éducation est possible
Ni pour la défense d'un statu quo qui maintient la reproduction des inégalités sociales, ni pour un grand marché de « l'espace européen de l'Education » imposé par les exigences d'un nouvel ordre économique mondial : nous croyons qu'une autre éducation est possible garantissant à tous un accès libre au savoir et une plus grande capacité à se déterminer. Nous proposons donc de mettre en avant les besoins de nos sociétés et les demandes des étudiants et de tous les personnels pour une formation indépendante et critique dans un environnement qui ne soit pas façonné par les intérêts économiques et permettant aux individus de s'émanciper des contraintes et des barrières sociales, économiques et politiques. Ces valeurs sont indispensables dans une société démocratique.
Venez nous rejoindre à Bergen en mai 2005
Pour permettre aux élèves des grandes écoles, aux étudiants et aux enseignants des universités en Europe d'avoir leur mot à dire sur ces évolutions pour discuter des politiques en cours, et pour développer des alternatives, vous êtes tous invités au second Forum Européen de l'Education à Bergen.
Call for the second European Education Forum
20th – 22nd May 2005 at Bergen, Norway
The organization committee for the second EEF/FEE hereby calls upon groups, organizations and individuals to join the European Education Forum, 20th -22nd May 2005 in Bergen, Norway which will take place at the same time as the conference of the European ministers of education. The objective is - by participating at debates or offering workshops - to advance discussions relating to the current European education policies and to develop individual and general alternatives. The European Education Forum is an independent forum organized in reference to the social forum movement with its open character, its width of political opinion and its diversity in kind and forms of argument.
Berlin 2003
Around 100 European student, pupil, and teacher-organizations and networks came together to hold the first European Education Forum in Berlin in September 2003. The forum countered a top-level education meeting of 33 European ministers in Berlin welcoming the progress of the Bologna-process concerning higher education.
The "Bologna-process" in Europe…
The main purpose was the creation of a European Higher Education Area, to which they committed in Lisbon in 2000 and Barcelona in 2002. This aims at making Europe "the most competitive and dynamic knowledge-based economy in the world". This process has emerged and accelerated ever since. After Higher Education and Further Education, it is now the educational system of more than 40 European countries, which finds itself involved in a race for the strengthening of the competitiveness and commercialization of education.
… changes and commercializes education
A free, critical and emancipatory education is a basic resource for our society. But by following the WTO-declarations, the political leaders of the European governments are willing to turn it into a tool for the economy and accommodate it to the conditions of market principles. The world-wide standards, prescribed by GATS, are instruments for the planned commercialization of the European education sector. From kindergarten to university, principles of competition and economic efficiency are increasingly affecting every field: labor regulation, pedagogical strategies, institutional organization, budgets to name a few.
A forum to discuss about the European education policies
In view of these developments, what can we, students, pupils, teachers, parents and other stakeholders do in order to counter this development? What can we do in order to be actively engaged in the decision making process of policies that affect us directly? Can we accept the progressing disengagement of the democratic process and in consequence the disengagement of the responsibility of the people of Europe? Which place will we have, what training access guarantees will we have for schools and universities transformed into competitive economic actors and which are submissive to corporate interests? What will happen with the universal and fundamental right of education in a system which is solely preoccupied with short employer-employee relationships at the service of profit-making?
… because another education is possible
Neither the defense of the status quo which maintains the reproduction of social inequalities, nor the big market of the "European Higher Education Area" imposed by the demands of a new economic world order are desirable. We believe that another education is possible with free access to knowledge and greater self-determination. Therefore, we suggest putting forward the needs of our societies and the demands of students and other involved. We are for an independent and critical education that allows individuals to emancipate him-or herself from social, economic and political constraints and obstacles. These values are indispensable in a democratic society.
Come and join us in Bergen in May 2005!
In order to make it possible for high-school students, university students and teachers in Europe to have a say in these developments, to discuss current politics and to develop alternatives, we invite everybody to the second European Education Forum in Bergen.
: